Actualités – publiée le 3/04/2024 par Équipe de rédaction Santélog
JAMA Network Open
Plus de scolarisation induit un rythme de vieillissement plus lent et explique une longévité accrue chez les personnes plus instruites, conclut cette équipe de la Columbia University’s Mailman School of Public Health dans le JAMA Network Open.
Ainsi, l’étude désigne le niveau d’étude comme un facteur direct -et pas seulement indirect- de l’espérance de vie, en identifiant un fondement biologique au mécanisme sous-jacent.
2 années d’études se traduisent par un rythme de vieillissement 2 à 3 % plus lent.
L’analyse est d’ailleurs la première à relier niveau d’éducation au rythme du vieillissement biologique et à la mortalité.
L’auteur principal, le Dr Daniel Belsky, professeur agrégé d’épidémiologie à la Columbia Mailman School rappelle que « les scientifiques savent depuis longtemps que les personnes ayant un niveau d’éducation plus élevé ont tendance à vivre plus longtemps.
Mais on ignore toujours pourquoi, « comment cela se produit » et, si les interventions visant à promouvoir le niveau de scolarité pourraient favoriser une longévité en bonne santé ».
L’étude est menée à partir des données de participants à la Framingham Heart Study, une cohorte démarrée en 1948 et qui s’étend aujourd’hui sur 3 générations.
Le vieillissement biologique fait référence à l’accumulation de changements moléculaires qui compromettent progressivement l’intégrité et la capacité de résilience de nos cellules, tissus et organes à mesure que nous vieillissons.
Pour lire la suite 🡺 ESPÉRANCE de VIE : Pourquoi le niveau d’études compte aussi | santé log (santelog.com)
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