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09/06/2026 Par Dre Marielle Ammouche
Une étude qui vient d’être publiée dans le Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH) de Santé Publique France (SPF, 9 juin) souligne les difficultés posées par le diagnostic que l’autisme, en particulier par les professionnels de santé de 1re ligne.
Bien que réalisée uniquement dans les départements de l’Isère et de la Savoie, l’étude de SPF apporte des éléments intéressants sur le parcours diagnostique des enfants et adolescents atteints de ce trouble, qui pourraient aider à améliorer les prises en charge.
Les auteurs ont, en particulier, cherché à évaluer l’adéquation des parcours diagnostiques d’enfants et adolescents autistes avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) datant de 2018.
Celles-ci établissaient 4 étapes : identification des premiers signes, premier professionnel consulté, consultation consacrée au repérage et pose du diagnostic.
Pour leurs travaux, les chercheurs se sont appuyés sur les dossiers des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) et sur le Programme de médicalisation des systèmes d’information (PMSI) en pédopsychiatrie.
Au total 710 familles étaient éligibles.
Et deux sous-catégories de patients ont été différenciées : les enfants ayant eu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme (TSA) avant 8 ans (diagnostic précoce, 223 enfants) ; et les adolescents ayant reçu ce diagnostic entre 8 et 15 ans (diagnostic tardif, 131 adolescents).
Les parents ont été interrogés par téléphone sur le parcours de leur enfant.
Les âges moyens au diagnostic d’autisme étaient de 5,4 ans pour les enfants et de 12,3 ans pour les adolescents.
Pour lire la suite 🡺 Autisme : une étude confirme les difficultés à poser le diagnostic | Egora
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